Kahdella nomadiohjaajan käynnillä luokan kanssa käsiteltiin mm. tekijänoikeusasioita, joista lisätietoa löytyy sivulta http://www.opettajantekijanoikeus.fi/ ja sieltä http://www.opettajantekijanoikeus.fi/linkkeja-lisatietoihin/ erityisesti Avoimet sisällöt -kohdasta Creative Commons -lisenssit: http://creativecommons.fi. Oppilaat hakivat Flickristä CC-lisenssoituja kuvia ja lisäsivät niitä omiin PowerPoint-esitysdioihin.
Ryhmätyöskentelyssä luotiin oppilaiden erilaisia PowerPoint-esityksiä, jotka siirrettiin tietokoneluokkatyöskentelyn jälkeen opettajan sähköpostiin ja sieltä Toimikas-osahankkeen wikiin talteen: http://toimikas.wikispaces.com/Iittala5A.
Lisäksi katsoimme Toimikas-wikiä http://toimikas.wikispaces.com/ ja Toimikas-blogia http://toimikas.blogspot.fi/. Keskustelimme selainten eroista, tiedon hausta, peleistä, pelaamisesta, kurkistusviestinnästä, wikeistä, blogeista ja YouTubesta.
Loppukeskustelussa yhdessä juttelimme, että mitä opimme tämän ilmiöpohjaisen oppimisen aikana:
- lasivillan kierrätyksen kulku ja kuinka lasivillaa tehdään
- kierrätetty lasi on yhtä hyvää kuin uusi lasi, vaahtolasia voi käyttää perustusten tekemisessä
- vanhasta lasista tehdään uutta lasia
- miten lasia valmistetaan ja puhalletaan
- lasi on silikaattien jähmettyessä muodostunut amorfinen massa
- kaikkia laseja ei voi kierrättää
- kaikkia laseja ei voi laittaa alueellisiin kierrätyspisteisiin
- uuden tavan oppia sekä
- PowerPointia ja Paintia opimme käyttämään.
